Kurʼan-ı Kerim “Oku!” emriyle Hiraʼda başlayan süreçte Cebrail tarafından Hz. Peygamberʼin kalbine ilka ve inzal edilerek “kalp hafızası”na alınmış ve daha sonra da Resulullah tarafından ümmete tebliğ edilmiştir. Bu meyanda şu söylenebilir ki, vahyin ve dolayısıyla Kurʼanʼın, Hz. Peygamberʼin kalbine ilka ve inzal edilip akabinde ise ezber yoluyla muhafaza edilmesiyle İslamʼda eğitim,

esasen “hafızlık” ile başlamıştır.

Hafızlık konusunda Müslümanların yaşadığı farklı coğrafyalarda mutlak uyarlamalar söz konusudur. Bizim burada teklif ettiğimiz farklı yönleriyle teorisini ve uygulama detaylarını bulacağınız model ise, Türkiyeʼde modern eğitim sisteminin ihtiyaçlarıyla klasik hafızlık modelini orta noktada buluşturan “Yeni Nesil Hafızlık Modeli” olma yolunda ortaya konmuş özgün bir eğitimsel çalışmadır.